智慧阅读——成就诗意人生  

作　　者：王伟伟 李江波 

机构地区：[1]三门峡市示范区阳店镇中心小学 [2]河南省灵宝市基础教研室

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2019年第9期1-1,共1页

摘　　要：语文教育观念下的课堂教学,重在提升学生的整体人文素养。儿童诗歌既能反映小学生的心理特点,又能走近孩子的内心世界。开学初,我校有幸请到了中国七十年代最具有潜力的青年作家、灵宝市本土诗人、教体局宣传科科长郭艳梅老师莅临我校对童诗教学做示范课,并结合自己多年的丰富教学经验,对童诗教育的发展和导向性进行了分析和探究。

关 键 词：诗意人生 语文教育观念 阅读 智慧 课堂教学 人文素养 心理特点 儿童诗歌 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]