基于数据分析的课堂教学质量网络评教模式研究——以玉溪师范学院为例  

Research on Network Teaching Evaluation Model of Classroom Teaching Quality Based on Data Analysis

作　　者：张俊[1] 羊波[1] 胡杨升 ZHANG Jun;YANG Bo;HU Yang-sheng

机构地区：[1]玉溪师范学院

出　　处：《软件导刊.教育技术》2019年第6期22-27,共6页Software Guide

摘　　要：高等教育中课堂教学质量是教学工作的重要组成部分,课堂教学质量对学校复合型人才培养具有直接影响。基于信息数据分析,构建一套完善的网络评教体系,打破传统的纸质评教模式,从多方位、多角度深度挖掘评教数据信息,旨在促进学校教学质量改进,提高教师教学能力。

关 键 词：数据分析 课堂教学 教学质量 网络评教 聚类分析 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]