任务驱动法在初中信息技术excel教学中的应用  

作　　者：张延慧 

机构地区：[1]白银市第十一中学,甘肃白银730900

出　　处：《中华传奇》2019年第5期23-23,共1页

摘　　要：任务驱动法以理论知识为基础,指导学生自主分析、独立思考、有效学习,完成了规定的任务之后,更好的实现全面发展目标。初中信息技术教学中应用任务驱动法,能够满足不同层次学生的认知需求,启发他们思维的创新力和想象力;可以去除学生抵触的情绪,并在和谐师生互动关系的支持下,迅速提高教学质量,助推着教育现代化进程持续加快。本文主要分析了信息技术excel教学中任务驱动法的应用,来为其他教师引导思路的转变提供帮助。

关 键 词：初中信息技术 EXCEL教学 任务驱动法 应用 研究 

分 类 号：G424.22[文化科学—课程与教学论]