EXCEL教学

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相关作者：张艳张少维梁小晓孙景民徐鹏更多>>
相关机构：四川师范大学江苏省张家港职业教育中心校宜春职业技术学院四川财经职业学院更多>>
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中职Excel教学中案例教学法的运用解析
《家长读本》2024年第8期15-17,共3页宁晓凤 
中职学生通常具有实践能力强、对切实可行的操作更感兴趣的特点。案例教学法可以帮助他们更好地理解Excel软件的操作方法和应用技巧,培养实际操作能力。本文深入探讨了中职Excel教学中案例教学法的应用,旨在充分发挥案例教学法的优势,...
关键词：EXCEL软件 中职学生 案例教学法 运用解析 方法和应用 学生的学习 培养实际操作能力 
高职计算机EXCEL教学中IF函数用法解析
《电脑知识与技术》2021年第23期204-205,共2页韩艳丽 
高职计算机Excel教学中,学生对IF函数掌握不清楚,不透彻,不会灵活应用,该文通过多个代表性案例系统详细介绍了IF函数基本用法,IF函数嵌套,IF系列函数,所用案例通俗易懂,结合实际,清楚明了,举一反三。
关键词：案例总结 IF函数 IF系列函数 IF函数和其他函数的联合使用 
信息技术课中如何提高学生EXCEL应用能力的教学思考
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第4期93-93,共1页孟飞飞 
伴随现如今,我国信息化技术的不断良好发展,我国人民对于信息技术也是越发的关注。正是由于我国社会对于信息技术的不断需求,所以在中学教育当中要着重关注信息教育的有效培养。相对于中学生信息教育普及来说,Excel表格的教学是最基础,...
关键词：新课改 初中信息技术教学 EXCEL教学 
中职Excel教学单元活动研究
《读天下（综合）》2020年第33期0076-0076,共1页何智琴 
计算机应用基础是计算机应用能力的入门课程,其中电子表格Excel程序的教学是大部分学生学习的难点。文章根据教学实际,总结教学经验,从激发学习兴趣、遵循认知规律、突破知识难点以及与其他程序配合应用等四个方面探讨教学方法。
关键词：中职 EXCEL教学 研究 
中职excel课堂教学的效率探析
《新丝路（中旬）》2020年第7期0217-0217,共1页唐文静 
在中职学校的专业发展中，excel电子表格制作是我们常见的一个学习内容。对于相关学科以及专业的发展需要，它作为一门比较重要的实践技能有需要被我们熟练的掌握，不过在现实的中职学校课堂教学中，它的实际教学不容乐观。在笔者的课...
关键词：EXCEL教学 教学实例 学生操作 强化思维 
中职Excel教学中分层教学模式的应用研究
《现代职业教育》2020年第11期100-101,共2页戴吉辰 
近年来,电子信息技术发展迅速,计算机应用于人们日常生活的各个领域,在中职教育教学中,教师及学生对计算机课程给予了高度重视,其中,在中职院校计算机应用基础课程中,Excel课程是较为重要的内容。Excel是人们日常工作与学习经常使用的...
关键词：中职 EXCEL 分层教学 应用 效果 
Excel教学中的高级筛选问题
《广东教育（职教）》2019年第9期88-89,共2页刘婷婷 
Excel的筛选功能可以帮助我们从已有的复杂数据表中轻松得到所需数据,筛选功能有两种方式:自动筛选和高级筛选。其中“自动筛选”只能用于条件简单的筛选操作,不能实现字段之间包含“或”关系的操作;“高级筛选”则能够完成比较复杂的...
关键词：EXCEL 筛选功能 教学 多条件查询 科学设置 数据表 “或” 操作 
注重教材Excel教学 提高数学运算素养——由2018年江苏省高考卷14题谈起
《中学数学月刊》2019年第9期26-27,共2页翟洪亮 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“小组激励机制下提升高中生核心素养之学力的策略研究”（编号：D/2016/02/348）的阶段性研究成果
1问题的提出《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出“数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析”六大核心素养,同时指出:“高中数学命题是依据学业质量标准和课程内容,注重对学生数学科核心素养的考查.”因此,在...
关键词：数学运算 学科核心素养 数学命题 数学抽象 数学建模 江苏卷 课程标准 逻辑推理 
探讨初中信息技术EXCEL教学
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第6期220-221,共2页凌文琼 
随着社会的发展,全球信息化步伐日益加快,计算机信息技术在生活中的运用更加频繁,且起到的作用越来越大。教育部对于中学新课改不断推进,初中教学实践课中相对于使学生掌握理论知识来说,则越来越重视对学生专业技术操控能力的培养。初...
关键词：信息技术 初中 EXCEL教学 
任务驱动法在初中信息技术excel教学中的应用
《中华传奇》2019年第5期23-23,共1页张延慧 
任务驱动法以理论知识为基础,指导学生自主分析、独立思考、有效学习,完成了规定的任务之后,更好的实现全面发展目标。初中信息技术教学中应用任务驱动法,能够满足不同层次学生的认知需求,启发他们思维的创新力和想象力;可以去除学生抵...
关键词：初中信息技术 EXCEL教学 任务驱动法 应用 研究 
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