应用型本科高校创新创业教育:旨趣·问题·对策  

作　　者：李青合[1] 

机构地区：[1]宁波工程学院

出　　处：《改革与开放》2019年第11期67-69,77,共4页Reform & Openning

基　　金：浙江省教育厅教育科学规划课题“面向‘现场工程师’培养的课程调整与改革研究——以宁波工程学院为例”(项目编号:2016SCG096)

摘　　要：创新创业教育以主体论、个体论、全面发展和终身教育为理论基础,以培养学生的好奇心、自我管理能力和健全的人格为目的。应用型本科高校的创新创业教育要立足于专业教育、地方发展和学生的志趣发展,加强顶层设计、课程体系建设、师资队伍建设和服务保障体系的完善。

关 键 词：应用型本科 创新创业 定位 困境 对策 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学] F279-4[文化科学—教育学]