以英语值日报告促进中职学生的任务型学习  

作　　者：莫树华 罗焕[2] 

机构地区：[1]东莞市经济贸易学校,广东东莞523003 [2]广东创新科技职业学院外语系,广东东莞523960

出　　处：《文教资料》2019年第17期235-236,共2页

摘　　要：英语值日报告是英语课堂的一个重要环节,可以促进中职学生的任务型学习。学生可以从学习生活、职业场景、重大节日、重大活动、时事政治等方面选取内容做值日报告,其中交际型任务的形式包括演讲、故事、对话、短剧等。

关 键 词：值日报告 中职学生 任务型学习 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]