运用积极心理学理论提升女大学生的职业心理素质  

作　　者：周国玲[1] 

机构地区：[1]湖南铁路科技职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2019年第10期253-254,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：2014年度湖南省教育科学“十二五”规划立项课题“女大学生职业心理素质培养研究”(编号:XJK014CDY010)成果

摘　　要：本文从积极心理学角度,探索从课程体系建设、团体心理辅导、校园文化建设和个体心理咨询四个维度用积极的态度和品质来培养女大学生形成恰当的自我认知,提升其情绪情感调控能力,学会良性互动和沟通,培养独立意识和思维、坚韧毅力和创新的人格品质,全面提升女大学生的职业心理素质。

关 键 词：女大学生 积极心理学 心理素质 心理健康教育 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学] G647.38[哲学宗教—发展与教育心理学]