在质疑解疑中培养唯物史观——以《太平天国运动》的教学为例  

作　　者：孙立舟 

机构地区：[1]安徽宿松安徽师范大学附属复兴中学

出　　处：《中学历史教学》2019年第7期27-28,32,共3页History Teaching in Middle Schools

基　　金：安庆市2018年度教育科学规划研究课题《学考选考背景下农村高中历史教学策略研究》(课题编号:AJKT2018-052)阶段性研究成果之一

摘　　要：2018年9月,我校历史教研组选择了高一一个实验班和三个普通班进行了"高一新生历史学科核心素养基本状况"的问卷调查。下面这道题意在了解高一学生唯物史观的养成状况:从历史角度看,下面哪句话,你认为最正确?

关 键 词：《太平天国运动》 唯物史观 教学 培养 历史学科 高一新生 问卷调查 高一学生 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]