充分利用大学英语教材,发挥大学英语课程的工具性和人文性作用  

作　　者：余英[1] 

机构地区：[1]贵阳中医学院

出　　处：《智库时代》2019年第29期56-57,共2页Think Tank Era

摘　　要：大学英语的教学目标具有工具性和人文性的双重任务:既要根据社会发展的需求,培养学生的听、说、读、写、译等综合应用能力和跨文化交际能力;又要以学生为本,弘扬学生的价值,注重学生三观和综合素质的培养和全面发展。

关 键 词：教学目标 工具性 人文性 综合应用能力 综合素质 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]