《呼风唤雨的世纪》教学设计  

作　　者：刘熠 

机构地区：[1]福建福州市钱塘小学

出　　处：《小学教学参考》2019年第22期10-11,共2页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：《呼风唤雨的世纪》是统编教材四年级上册提问策略单元的一篇教读课文。教学这篇课文,教师要读懂编者意图,在复习前面两篇课文知识的基础上,引导学生抓住课后阅读清单,对提出的问题进行分类,掌握新的问题分类方法;同时,引导学生抓住最有价值的问题进行解答,懂得解决问题的方法。这样,能有效提高学生的提问能力。

关 键 词：提问策略 教学设计 问题清单 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]