让赞赏成为课堂教学的引擎  

作　　者：陈德收 

机构地区：[1]北京市海淀实验中学党委

出　　处：《基础教育参考》2019年第14期56-57,共2页Basic Education Review

摘　　要：目前,北京市海淀实验中学正在积极倡导赞赏教育,推行“赞赏教学”,打造“赞赏课堂”。下面,将就赞赏教育理念下的赞赏教学在日常教育教学中的应用进行探讨,为帮助教师理解概念、廓清认识、清晰理念、规范落实提供帮助。

关 键 词：赞赏教育 课堂教学 引擎 教育教学 教育理念 中学 教师 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]