创设问题情境,着力培养学生问题提出能力  

Creating Question Situations and Focus on Developing Students’ Question-raising Ability

作　　者：王震[1] Zhen Wang

机构地区：[1]江苏省宜兴中学

出　　处：《河北理科教学研究》2019年第2期40-44,共5页

摘　　要：问题提出能力是现行数学课程标准所提到的学生必备能力之一,培养学生的数学问题意识尤为重要.利用易错问题、通过设计实验、加强课堂交流、联系生活实际与数学现实等方法,在课堂教学中创设问题情境,有利于培养学生提出问题的能力.

关 键 词：问题意识 问题情境 问题提出 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]