提前单招背景下高职先修课程实施路径研究  

作　　者：张力[1] 盛昀瑶[1] 周汉清[1] 

机构地区：[1]常州机电职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《职业教育》2019年第8期28-31,共4页Vocational Education

基　　金：2017年江苏高校哲学社会科学研究项目(2017SJB1858);2018年常州大学高等职业教育研究立项课题(CDGZ2018014)

摘　　要：该文借鉴中国大学先修课程的教育理念、课程体系、组织架构、课程评价方面成功经验,结合互联网时代信息化平台,以计算机网络技术专业提前单招生为例,首先介绍了计算机网络技术专业高职先修课课程体系构建,然后以全视角理论为指导,实施高职先修课程,最后提出高职先修课程学分认定方法。期望充分利用基础教育与高职教育的衔接时间,全面进行提前单招生素质培养,帮助提前单招生为高职学习做好准备。

关 键 词：高职院校 提前单独招生 先修课程 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]