基于“一体两翼，三融四类”的中职课改研究与实践  

作　　者：寿祖平 

机构地区：[1]诸暨市实验职业技术学校·诸暨技师学院

出　　处：《中国教育技术装备》2019年第5期87-89,共3页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：职业教育课程改革牵涉学科发展、职业教育发展及地方区域经济协同发展,其改革过程非常复杂且影响面大。基于“一体两翼,三融四类”的中职课改实践研究,通过构建“引导+自主”的选择机制,践行“理虚实一体化”教学模式,丰富选择性课程教学资源库,完善选择性课程管理机制等措施,盘活教学机制,更新教学理念,促进学生全面可持续发展,为今后的中职课改提供参考。

关 键 词：一体两翼 三融四类 中职 课程改革 校本课程 校本教材 数字化校园 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]