医护英语课程中融入护患沟通意识与技能培养的探讨  

作　　者：周婧悦[1] 

机构地区：[1]雅安职业技术学院

出　　处：《校园英语》2019年第30期53-54,共2页English On Campus

摘　　要：本文从医护英语教学与实际医护工作贴合度,以及高职护生护患沟通意识与能力出发,探讨了医护英语因其教学形式的特色——常采用情景教学法,可以与护患沟通意识与技能培养相结合的可能性,从而达到对护生护患沟通能力进一步培养和医护英语课程建设更加完善的目的。

关 键 词：医护英语 护患沟通 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]