提高学生思维品质的课堂问题设计实践  

作　　者：孙娜 

机构地区：[1]华东政法大学附属松江实验学校

出　　处：《校园英语》2019年第30期179-179,共1页English On Campus

摘　　要：2014年,《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出“核心素养”的重要教学理念,对于英语这门学科来说,核心素养包括学生思维品质的培养。本文从初中英语教学中,课堂问题设计角度入手,探寻能够提高学生思维品质的英语课堂问题设计方法。进而为提高初中英语课堂学生思维品质提供有效的参考。

关 键 词：初中英语 提高学生思维品质 课堂问题设计 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]