高职英语“泛在教学”实证研究——以《职场英语》课程为例  

作　　者：蔡丽香[1] 

机构地区：[1]福建农业职业技术学院

出　　处：《校园英语》2019年第27期83-84,共2页English On Campus

基　　金：福建省教育厅中青年教师教育科研项目(编号：JAS170963)

摘　　要：本实验以“情境认知学习理论”为指导,以职场英语为主要教学内容,通过研究泛在教学模式,探索如何对我院高职公共英语教学形式进行改革,以改善目前我院学生英语学习现状,提高学生自主学习英语和综合运用知识的能力。实验证明,泛在教学能充分利用碎片时间,有效提高教师的教学效果和学生的学习成效,调动学生的学习热情,增强了学生自主学习和综合运用知识的能力。

关 键 词：高职英语 “泛在教学” 《职场英语》课程 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]