基于英语四位一体教学法与学问思辨行五字教学法的结合研究  

作　　者：杨丽荣 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市庆城县陇东中学

出　　处：《校园英语》2019年第26期207-207,共1页English On Campus

摘　　要：社会发展和新课程改革对于英语学习又提出了更高的要求,高中英语教育在注重语法基础的同时,更着力于提高学生阅读、写作、交际等实用能力,因此在高中英语的创新发展过程中特别需要四位一体和五字教学法的深度结合,本文首先系统介绍了四位一体和五字教学法的基本内涵,继而通过三个方面的详细策略将二者巧妙结合,达到提高教学效率,提升英语教学实用性的目的。

关 键 词：四位一体 英语基础 角色转化 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]