基于二语习得视角的跨文化交际冲突成因初探  

作　　者：赵璐 孙影 

机构地区：[1]长春师范大学外国语学院

出　　处：《校园英语》2019年第26期232-233,共2页English On Campus

摘　　要：随着新时代条件下全球化趋势的迅猛发展,跨文化交际日益成为我们当今社会不可阻挡的潮流。它促进了不同民族文化的相互交流融合,而且也对多元文化的发展进步做出了贡献。然而,在此过程中由于不可避免的文化内部的差异矛盾而引发的文化冲突问题日益凸显。所以,本文就跨文化交际中出现文化冲突的成因进行了剖析,分别从文化禁忌、文化定势引发的偏见和母语的负迁移等三个角度展开了详细的阐释,以期为跨文化交际教学提供一些借鉴,为提高我国跨文化交际水平做出贡献。

关 键 词：跨文化交际 二语习得 文化禁忌 文化定势 母语负迁移 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]