基于数据驱动学习的大学英语翻译教学策略探讨  

作　　者：彭芬[1] 吴章玲[2] 

机构地区：[1]四川传媒学院 [2]四川民族学院

出　　处：《校园英语》2019年第21期17-17,共1页English On Campus

摘　　要：本文将对数据驱动学习特点进行分析,并详细探究以数据驱动学习为基础的大学英语翻译教学策略,希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助。

关 键 词：数据驱动学习 大学英语 翻译教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]