高中文学类文本阅读复习策略  

作　　者：张小华[1] 

机构地区：[1]广西南宁市第三中学

出　　处：《基础教育研究》2019年第11期54-55,共2页Basic Education Research

摘　　要：在语文复习备考中,引导学生重回课堂、重温教材,是帮助学生有效复习、高效复习的一个有效途径。文章以高考文学类文本的阅读复习为例,根据《考试大纲》的要求,对考题中的阅读题进行归类,并引导学生通过回归教材,精心研读典型课文的内容,从中找到"类型题"的阅读方法和答题思路。

关 键 词：文学类文本阅读 典型课文 阅读方法 答题思路 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]