高职院校“三全育人”创新创业教育体系建构  

作　　者：林秀丽[1] 

机构地区：[1]广西建设职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2019年第16期57-61,共5页Education and Vocation

基　　金：2016年度广西职业教育教学改革课题“高职院校毕业生就业质量跟踪调查实证研究——以广西建设职业技术学院为例”的阶段性成果。(课题编号:GXGZJG2016B030)

摘　　要：创新创业教育改革是高职院校主动适应经济发展新常态、实现社会价值和内涵发展、提高人才培养能力的重要突破口.由于对创新创业教育的本质内涵和内生动力认识不足,现实中很多高职院校在创新创业教育的具体组织、依托载体和运行体系上存在敷衍了事、保障缺位、合力不足等问题.文章拟通过建构全员育人、全过程育人、全方位育人的创新创业教育体系,推动高职院校创新创业教育改革取得新突破.

关 键 词：高职院校 三全育人 创新创业教育体系 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]