运用小学科学课，培养学生的读写能力  

作　　者：徐广宽 

机构地区：[1]江苏省海安县墩头镇仇湖小学

出　　处：《文理导航》2019年第27期96-96,共1页

摘　　要：小学科学课肩负着培养学生的科学素养和创新思维的重任。小学科学课程标准指出,探究不是唯一的学习方式,阅读和写作也是学习科学的有效途径。为此,本文就如何在小学科学课教学中培养学生的读写能力展开了探讨。

关 键 词：小学科学课 学生 读写能力 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]