关于提高农村初中语文写作教学成效的探究与思考  

作　　者：罗信焕 

机构地区：[1]福建省三明市三元区岩前中学

出　　处：《文理导航》2019年第22期13-14,共2页

摘　　要：新课程教学改革背景下,要求语文教师在加强写作教学的同时,注重优化教学方法,提高写作教学成效。文章对当前农村初中语文写作教学现状进行分析,结合教学工作经验,提出改进措施,以期促进学生作文素养的全面提升。

关 键 词：初中语文 写作教学 现状分析 教学成效 

分 类 号：G633.302[文化科学—教育学]