高职建立各类课程与思政课同向同行、协同思政育人机制的探索  

Exploring the Mechanism of Establishing Various Courses and Ideological and Political Education in the Higher Vocational Education

作　　者：李卫东[1] 黄祐[1] 黄金燕[1] LI Weidong;HUANG You;HUANG Jinyan

机构地区：[1]广西职业技术学院

出　　处：《高教论坛》2019年第7期107-110,共4页higher education forum

基　　金：2017年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“高职院校各类课程与思想政治理论课同向同行协同机制研究”(桂教思政[2017]24号,2017LSZ007)

摘　　要：高职院校建立各类课程与思政理论课同向同行、协同思政育人的机制就是要以协同效应为手段、以同向同行为途径、以协同育人机制为保障来探索其理论逻辑;在分析建立各类课程与思政理论课同向同行、协同思政育人机制存在的有利和不利条件基础上,提出以问题为导向,因地制宜探索高职院校建立各类课程与思政理论课同向同行、协同思政育人机制的途径和措施。

关 键 词：各类课程 思政课 同向同行 协同育人机制 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]