基于雷课堂的大学英语混合式教学模式实证研究  

作　　者：王送军[1] 

机构地区：[1]江门职业技术学院外语系

出　　处：《开封教育学院学报》2019年第6期132-134,共3页Journal of Kaifeng Institute of Education

基　　金：校级教改项目“基于SPOC的高职实用英语混合式教学模式探究与实践”（项目编号：J16XYG017）;江门市哲学社会科学研究规划课题“大学英语课堂多模态读写能力实证研究”（项目编号：JM2017C42）

摘　　要：本文以高职大学英语课程为例,探索基于雷课堂的混合式教学模式在高职院校大学英语教学中的应用。实践表明,该教学模式能优化配置线上线下两种教学资源,集合多种形式的交互活动,充分调动学生的"演员"潜质,发挥教师的"导演"职能,提升大学英语教学效率和质量。

关 键 词：大学英语 混合式教学 雷课堂 实证研究 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]