在实践中"做数学、教数学"  

作　　者：胡银钗 

机构地区：[1]松桃苗族自治县寨英镇黑冲村完小

出　　处：《中学生作文指导》2019年第10期42-42,共1页

摘　　要：《数学课程标准》指出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”“实行人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学”。等等这些都强调了大众数学学习内容的运用价值——能适应未来社会的需要。

关 键 词：《数学课程标准》 实践 学习内容 数学活动 大众数学 挑战性 学生 价值 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]