“五步环节教学法”在体育活动中的妙用  

作　　者：莫莉 

机构地区：[1]贵阳市第一幼儿园

出　　处：《贵州教育》2019年第15期27-28,共2页

摘　　要：《优化幼儿园户外体育课题实践与研宄》是我园的户外体育课题,课题的主要目标是促进幼儿身体发育、增强体质,培养体育文化素质,使其身心全面和谐发展。研究中开展以多种有趣的体育活动,特别是户外的、大自然的活动,培养幼儿参加体育锻炼的积极性,并提高其对环境的适应能力。

关 键 词：体育活动 教学法 妙用 体育文化素质 全面和谐发展 幼儿园 身体发育 增强体质 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]