农村教学点推进教育信息化的根本问题探讨  被引量:3

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作  者:毛少彬 黄晓燕[2] 

机构地区:[1]天水市麦积区教育体育局电教馆,甘肃天水741020 [2]天水市第九中学,甘肃天水741020

出  处:《中国教育信息化》2019年第16期7-9,共3页Chinese Journal of ICT in Education

基  金:中央电化教育馆全国教育信息技术研究2017年度重点课题“贫困地区农村教学点教育信息化实践研究”(编号:176220021)阶段性研究成果

摘  要:当前城市基础教育中“大班额”“择校热”与农村“小班额”、教学点的大量出现形成鲜明对比,如何破解这个难题?单纯用信息化手段远远不够,必须首先解决教师队伍建设的问题。文章试图从农村教学点的定位、存在的必要性等方面,对制约农村教学点推进教育信息化的根本问题进行了相关探讨。

关 键 词:农村教学点 教师队伍 教育信息化 

分 类 号:G434[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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