中职语文教材阅读文本中口语交际练习资源的挖掘和利用——以劳动版全国中等职业技术学校通用教材为例  

作　　者：刘娟 

机构地区：[1]湘潭技师学院

出　　处：《祖国》2019年第12期213-213,221,共2页Motherland

摘　　要：在口语交际能力越来越重要的当代,虽然口语交际的教学越来越受重视,但仍面临着课时有限、教材资源有限的尴尬局面。挖掘和利用阅读文本中的口语交际资源,开展声音技巧训练、创设口语交际情境、挖掘口语交际话题,无疑是帮助学生提高口语交际能力的有效手段。

关 键 词：阅读文本 口语交际 资源 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]