产教融合的高职院校校外实训基地评价体系设计思路  

作　　者：徐溢艳[1] 

机构地区：[1]无锡商业职业技术学院

出　　处：《教育界（基础教育）》2019年第8期158-160,共3页EDUCATION CIRCLE

基　　金：江苏省高等教育教改研究立项课题“产教融合实训基地运行机制与管理模式研究”(项目编号:2017JSJG330)的研究成果

摘　　要：社会快速发展,对技能型人才的需求不断提升,促进了高等教育的变革和发展。高职教育和普通高等教育在人才培养目标和方向上有着明显区别,而产教融合背景下的高职院校的校外实训基地也是人才培养的主要场所之一。但目前管理工作与评价体系设计水平远远未达到实际的工作要求,管理水平层次较低,具有很大的改善空间。在产教融合背景下,我们需要提升高职院校的人才培养质量,构建校企合作平台。

关 键 词：产教融合 高职院校 校外实训基地 评价体系设计 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]