SECI模型视角下移动学习资源设计研究  

Research on the Design of Mobile Learning Resources from the Perspective of SECI Model

作　　者：刘静 王焕景 LIU Jing;WANG Huan-jing

机构地区：[1]曲阜师范大学传媒学院

出　　处：《软件导刊.教育技术》2019年第7期32-35,共4页Software Guide

摘　　要：在信息时代的背景下,一种新兴学习方式即移动学习应运而生,给教育领域带来不可忽视的影响。移动学习的发生,依赖于特定的学习资源。SECI模型是知识管理领域重要的理论模型,动态地呈现了显、隐性知识之间的转化。利用文献研究和问卷调查相结合的方法,对移动学习资源现状以及资源设计时应注意的问题进行研究,并提出针对性的设计策略。研究结果表明,从SECI模型的角度出发,全面考虑移动学习资源的知识性、情境化、人性化及交互性这四大特性是移动学习资源设计的重点,为学习资源的设计与开发提供理论基础。

关 键 词：SECI模型 移动学习 移动学习资源 

分 类 号：G436[文化科学—教育学]