中职电类专业电工类课程教学探讨  

作　　者：陈永新 

机构地区：[1]湛江机电学校

出　　处：《职业》2019年第23期84-85,共2页Occupation

摘　　要：本文通过分析中职生的特点,探讨电类专业课程理论和实践的有效教学,及如何灵活运用不同的教学法激发学生学习兴趣、提高教学质量。

关 键 词：电类课程 教学法 理实一体 教学创新 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]