基于核心素养的高考物理复习教学探讨——以“带电粒子在电磁场中的运动”为例  

作　　者：王万林[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴中区苏苑高级中学

出　　处：《物理之友》2019年第7期15-17,共3页Friends of Physics

基　　金：苏州市教育科学“十三五”规划课题“高中物理模块解题模式的教学实践探究”(编号:16122526)的阶段性成果

摘　　要：为提高高考物理复习的教学效率,要回归教材,关注物理观念、重点模型,从而发展学生的核心素养,落实立德树人根本任务。

关 键 词：回归教材 电磁场 核心素养 建模意识 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]