巧“构”几何模型 妙解倍角问题——一道数学试题的解法再研究  

作　　者：刘光华 

机构地区：[1]湖北省武汉市黄陂区教学研究室

出　　处：《中学数学教学》2019年第4期39-40,共2页

摘　　要：本文探讨的是2018-2019年第一学期武汉市黄陂区期末考试第10题.作为选择压轴题,试题主要着眼于学生现有知识水平和能力储备,巧妙地将一个2倍角问题融入两个等腰三角形中,突出能力立意,关注核心知识,聚焦核心素养.试题能较好地发挥考试的评价与导向功能,下面总结了几种不同的解题思路与方法,试图探寻试题背后的教与学的思考,以期与广大同仁分享交流.

关 键 词：数学试题 几何模型 解法 期末考试 知识水平 等腰三角形 解题思路 选择压 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]