信息化教学背景下高职英语教学评价体系研究  

作　　者：郝雅楠[1] 

机构地区：[1]石家庄职业技术学院,河北石家庄050000

出　　处：《中华传奇》2019年第9期51-52,共2页

摘　　要：信息化教学手段在高职英语教学中的广泛应用必然引发教学评估方式的变革。鉴于现在的高职英语教学大多采用网络和课堂教学相结合的混合教学模式,本研究提出建立依靠网络教学平台的形成性评价和课堂评价相结合的全新的信息化教学综合评价体系。

关 键 词：高职英语教学 教学评价体系 信息化教学 教学背景 网络教学平台 综合评价体系 形成性评价 评估方式 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]