平行四边形面积的计算  

作　　者：黄光益 

机构地区：[1]贵州省江口县坝盘镇铁广小学

出　　处：《小说月刊（下半月）》2018年第11期125-126,共2页Novel Monthly

摘　　要：教学目标:1.创设自主、和谐的探究情境,让学生自我展示、自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,陶冶情操,培养学生探索创新精神和合作意识;2.让学生经历实验操作、大胆猜想、自主探索、合作交流等过程,能运用割补等方法探索平行四边形面积的计算公式,能够运用公式正确计算平行四边形面积;3.通过操作、观察、比较、归纳、抽象等活动,引导学生初步理解转化的思想方法,发展学生的空间观念,培养学生运用转化思想方法解决实际问题的能力;4.能感受到数学来源于生活,能积极参与数学活动、主动探索,初步养成合作交流与独立思考的良好习惯。

关 键 词：平行四边形面积 引导学生 探索创新精神 实验操作 合作交流 思想方法 数学活动 教学目标 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]