经管类统计学课程考核评价体系构建——基于层次分析法的一般院校本科生培养视角分析  

Construction of Statistics Course Evaluation System for Economics-and-management-related Majors——Based on AHP and from the Perspective of Ordinary College and University Undergraduate Training

作　　者：史晓辉 郭泽英 Shi Xiaohui;Guo Zeying

机构地区：[1]山西师范大学经济与管理学院

出　　处：《大学教育》2019年第10期14-16,共3页University Education

基　　金：山西师范大学统计学优质课程建设项目（2017YZKC-18）;山西师范大学经济学优势专业建设项目（2017YSZY-06）;山西师范大学财务管理优势专业建设项目（2016YSZY-08）

摘　　要：统计学是自然科学和社会科学等多学科交叉的一种边缘学科,常作为经管类专业解构经济社会的工具,是本科生必修的重要课程.大数据时代的到来对统计学课程教学提出了新的要求.为使经管类专业的本科生更好地应用统计学课程知识,科学的评价体系是达到这一目标的有效途径.鉴于此,针对经管类专业的培养目标,结合大数据背景下统计学课程的特点,采用层次分析法构建可操作的、科学的经管类本科生统计学课程考核评价体系.

关 键 词：经管类专业 培养目标 本科生 统计学课程 考核评价体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]