检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:黄敬辉
机构地区:[1]福建云霄云陵工业开发区第一学校,363306
出 处:《中学政治教学参考》2019年第23期38-40,共3页Teaching Reference of Middle School Politics
基 金:福建省教育科学“十三五”规划2018年度常规课题“红色经典诵读培育《道德与法治》政治认同素养的研究”(立项批准号:FJJKCG18-339)阶段性成果;福建省“十三五”第一批中学政治学科教学带头人培养对象科研课题“核心素养视域下时政教学激励机制的构建研究”(课题编号:18ZZXKDTR002)研究成果
摘 要:以时事新闻热点为教学背景,开展时政专题教学活动,是道德与法治教学的主要特色和学科要求,也是道德与法治教师提高业务素养、实现专业成长的重要途径。笔者结合多年教学经验,以庆祝新中国成立七十周年为背景,探索时政专题教学的实施策略。一、确定主题,立意统率教学目标立意,即打定主意,就是专题教学所确定的主题。专题教学围绕一定的主题展开,引导学生关注社会生活,积极参与实践活动,实现育人目标。立意是专题的核心和灵魂,关系专题教学的质量,时政专题教学必须以立意统率教学目标。
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