对一道数学竞赛题的再探究  

作　　者：李强[1] 

机构地区：[1]山东省桓台第二中学

出　　处：《中学数学教学参考》2019年第22期77-78,共2页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：在对一道数学竞赛题探究的基础上,结合其图形特征,利用极化恒等式,得到该问题的简捷解法,并由此将其推广为一般情况下的最值问题。

关 键 词：圆内接多边形 动弦 极化恒等式 最值 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]