高职专业教师教学中渗透素质教育的路径探讨  

作　　者：李英艳[1] 

机构地区：[1]南京交通职业技术学院,江苏南京211100

出　　处：《科教导刊（电子版）》2019年第23期35-36,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：根据高等职业教育的培养目标和我国转型发展对职业人才的需求,高职院校的专业课教师在教学过程中应当全面渗透素质教育。目前高职院校专业教师因各种原因在专业课教学中尚不注重渗透素质教育,这也成为高职院校学生素质教育缺失的原因之一;高职院校专业教师如何在教学中全面渗透素质教育,其路径研究对提高我国高职院校学生职业人才素养及其重要。

关 键 词：高职教育 专业教师 素质教育 价值导向 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]