《分析化学》课程教学诊改理论及实践探索研究  被引量:1

Research on the Theory and Practice of Diagnosis and Improvement in Analytical Chemistry Teaching

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作  者:陈西良[1] 耿悦 魏家红[1] 王雪平[1] 李华北[1] Chen Xiliang;Geng Yue;Wei Jiahong;Wang Xueping;Li Huabei(Yellow River Conservancy Technical Institute,Henan Engineering Technology Research Center of Green Coating Materials,Kaifeng Key Laboratory of Green Coating Materials,Kaifeng 475004,China)

机构地区:[1]黄河水利职业技术学院河南省绿色涂层材料工程技术研究中心开封市绿色图层材料重点实验室

出  处:《山东化工》2019年第16期239-239,246,共2页Shandong Chemical Industry

摘  要:分析化学课程是黄河水利职业技术学院环境工程技术专业的专业基础课,在教学诊改活动中,我们进行了课程的SWOT分析,搭建了目标链和标准链,从八个方面设立了监测点和预警点。在课程教学中建立了内部质量保证体系,经过2017年和2018年两轮诊改,教学质量得到了一定提升。Analytical chemistry course is a basic course for environmental engineering technology major of Yellow River conservancy technical institute.In the teaching and clinical reform activities,we carried out SWOT analysis of the course,built the target chain and standard chain,and set up monitoring points and warning points from eight aspects.The internal quality assurance system has been established in the course teaching.After two rounds of clinical reform in 2017 and 2018,the teaching quality has been improved.

关 键 词:高职 教学诊改 分析化学 

分 类 号:G712[文化科学—职业技术教育学]

 

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