中职电工基础教学设疑技巧法摭谈  

作　　者：杨桂敏 

机构地区：[1]甘肃省武威市民勤县职业中等专业学校,甘肃武威733399

出　　处：《新课程研究（下旬）》2019年第7期68-69,共2页New Curriculum Research

摘　　要：新课程理念指导下的改革是对现有教育体系全面、深入的改革.在此背景下,国家对职业教育的重视程度也越来越高."电工基础"作为中职教育课程中的工科类课程,对学生专业技能性、逻辑理论性等方面要求较高.文章依据中职"电工基础"教学现状,对中职电工基础教学设疑技巧法提出了一些建议.

关 键 词：中职教育 电工基础 设疑技巧 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]