小学班主任德育工作的幸福教育策略  

作　　者：杨恒明 

机构地区：[1]甘肃省兰州市榆中县甘草店镇中心小学

出　　处：《家长》2019年第22期69-70,共2页Parents

摘　　要：随着义务教育制度的不断完善,德育工作作为素质教育的重要组成部分,其教学策略改革受到广泛关注。实施幸福教育策略是最常见的方法之一,有助于帮助儿童从小培育正确的价值观念,增长自信,激发对学习的兴趣。本文基于此对在德育工作中开展幸福教育的现状进行探讨,提出相应的教学策略。

关 键 词：德育工作 幸福教育 教育策略 班主任 小学 义务教育制度 教学策略 素质教育 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]