浅谈新课改下物理实验教学和实验室管理  

作　　者：张昌丽 

机构地区：[1]四川省雅安市七中,625000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第23期131-131,共1页

摘　　要：初中物理对学生来说是一门很重要的学科。物理与我们的生活密切相关。中学生学好物理可以了解自然、解释自然、利用自然、甚至改造自然。比如:钢铁放入水中会下沉,但是用钢铁制成的轮船却能浮在水上。又比如:透镜对光有什么作用,照相机的原理是什么,怎样利用透镜调节近视眼和远视眼等等,学习了初中物理后,就会明白其中的道理,找到答案。物理是一门以观察和实验为基础的学科,实验教学既是物理知识的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。要学好物理,必须重视实验。物理学中很多定律规律都是从实验探究中推理总结出来的。因此实验课在初中物理教学中占了很大的比重,有作非常重要的作用。如何加大实验教学力度,提高教学效果以推进物理素质教育。下面我对初中物理实验教学现状进行分析,浅谈几点关于初中物理实验教学和实验室管理的看法和建议。

关 键 词：物理课程改革 物理素质教育 初中物理实验教学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]