高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略研究  

作　　者：田华伟[1] 

机构地区：[1]江苏省郑集高级中学城区校区

出　　处：《黑河教育》2019年第10期29-30,共2页Heihe Education

摘　　要：在新课程改革的背景下,教师应改变课程观念,有效提高教育质量。在物理课程教学中,教师需要注重发展学生运用理论知识的能力,提高抽象思维能力和学生的学习技巧。首先对高中物理和抽象思维这两者之间的关系进行研究,然后分析高中物理教学中培养学生抽象思维能力的重要性,接着有针对性地提出高中物理教学中培养学生抽象思维能力的主要措施,最后希望对今后研究如何在高中物理教学中培养学生抽象思维能力有所帮助。

关 键 词：高中物理 抽象思维能力 教育质量 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]