跨文化传播中汉语国际教育的教学模式研究  

作　　者：詹海玉[1] 

机构地区：[1]宜宾学院文学与新闻传媒学院

出　　处：《学理论》2019年第10期141-144,共4页Theory Research

基　　金：四川省教育厅人文社会科学一般项目“跨文化传播视角下汉语国际教育原则及模式研究”(15SB0171);宜宾学院教学改革项目“互联网+WCTAT教学方法的实践探索”(JGY201814)的阶段性成果

摘　　要：本章在跨文化传播的视角下,从理论基础、教学目标、操作程序以及实现条件等几个维度,分别探讨了汉语国际教育的阐释教学模式、文化碰撞教学模式、研究式教学模式和范例式教学模式,为当前汉语国际教育的教学实践提供参考。

关 键 词：跨文化传播 汉语国际教育 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]