改进化学实验 培养创新精神  

作　　者：朱小荣 

机构地区：[1]抚州市第一中学

出　　处：《中学化学教学参考》2019年第16期51-51,共1页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：高中化学知识量大,在化学课程的学习中,化学实验占有很重要的地位,并且具有一定的难度。在化学实验教学过程中,学生经常存在理解不透彻、思维发散有局限等问题。笔者在高中化学的实验课堂中对实验进行改进,分别从趣味、环保、应用三个角度切入,带领学生从不同角度对化学实验进行分析、操作并应用于实践。

关 键 词：化学实验 创新精神 培养 实验教学过程 高中化学 化学课程 思维发散 知识量 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]