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基于直觉模糊知识量的图像噪声检测与去除
《计算机科学与探索》2024年第2期439-452,共14页郭凯红 周永志 吴峥 张蕾 
国家自然科学基金(71771110)。
针对现有依赖于有缺陷的直觉模糊熵(IFE)理论的图像噪声检测算法的不足,引入最新知识测度(KM)理论及模型,提出一种基于直觉模糊知识量(IFAK)的图像噪声检测与去除方法。噪声检测阶段,基于直觉模糊最大知识量确定噪声图前景、背景最佳平...
关键词：知识测度 直觉模糊集 知识量 脉冲噪声 图像去噪 
基于知识量加权的直觉模糊均值聚类方法被引量：1
《计算机应用研究》2023年第4期1088-1094,共7页郭凯红 吴峥 李冬 
国家自然科学基金资助项目(71771110);辽宁省教育厅科学研究项目(LJKZ0094)。
针对聚类算法中特征数据对聚类中心贡献的差异性及算法对初始聚类中心的敏感性等问题,提出一种基于知识量加权的直觉模糊均值聚类方法。首先将原始数据集直觉模糊化并改进最新的直觉模糊知识测度计算知识量,据此实现数据集特征加权,再...
关键词：知识测度 直觉模糊均值聚类算法 数据加权 聚类中心初始化 
Hamming-Hausdorff距离下区间直觉模糊知识测度及应用被引量：6
《软件学报》2022年第11期4251-4267,共17页郭凯红 王紫晴 
国家自然科学基金(71771110);教育部社会科学规划基金(16YJA630014)。
提出了一种基于改进Hamming-Hausdorff距离的区间直觉模糊知识测度(interval-valued intuitionistic fuzzy knowledge measure,IVIFKM),并应用于图像阈值分割中,获得了更好的图像分割结果.最新研究成果表明,直觉模糊环境下的知识度量包...
关键词：区间直觉模糊集 知识测度 知识量 阈值分割 模糊图像处理 
知识量尺
《儿童故事画报》2021年第35期42-42,41,共2页
一种学科知识的知识量计算方法
《教育教学论坛》2020年第34期142-144,共3页李志军 姜力 徐继宁 吉鸿海 
2019年度北京市属高校基本科研业务费资助项目“智能学习系统的关键技术研究”(110052971921/024)。
学科知识是一些相互关联的知识对象所构成的系统。类比社会必要劳动时间决定商品价值的经济学理论,提出了一种基于学习时间的知识量计算方法,该方法以达到社会平均合格成绩所需要的社会平均学习时间作为计量依据,可以定量的表达知识所...
关键词：学科知识 知识量 社会平均学习时间 
改进化学实验 培养创新精神
《中学化学教学参考》2019年第16期51-51,共1页朱小荣 
高中化学知识量大,在化学课程的学习中,化学实验占有很重要的地位,并且具有一定的难度。在化学实验教学过程中,学生经常存在理解不透彻、思维发散有局限等问题。笔者在高中化学的实验课堂中对实验进行改进,分别从趣味、环保、应用三个...
关键词：化学实验 创新精神 培养 实验教学过程 高中化学 化学课程 思维发散 知识量 
初高中化学衔接教学的尝试及思考
《福建教育研究》2019年第4期92-93,共2页陈硕 
高中新课程实施后化学教学安排的课时不多,但高一新生依旧要在初高中化学衔接教学中走过较大的跨度。一方面初中化学学习方法单一,学生的化学知识量掌握不足;另一方面高中化学知识面较广,内容深度和要求较高.
关键词：高中化学 衔接教学 新课程实施 教学安排 高一新生 学习方法 初中化学 知识量 
浅谈如何提高高中历史课堂教学的有效性
《新纪实·学校体音美》2019年第7期154-154,共1页余志明 
高中历史新课标中明确指出:在教学中注重培养学生历史学习兴趣,提高学生自主学习的积极性,提高历史课堂的教学有效性。这就要求我们教师在教学中要彻底摆脱传统教学观念的束缚,转变教学模式,重点培养学生的学习兴趣,提高学生学习历史的...
关键词：教学针对性 激发兴趣 自主性学习 满足知识量需求 
浅论小学语文教学运用多媒体的必然性
《读天下（综合）》2019年第14期0243-0243,共1页郑庆文 
多媒体教学技术在小学课堂中的应用,其具有生动形象、音形兼备,并有独特的优势。随着课程改革的进一步推进,多媒体辅助教学必将变得越来越重要,信息技术及多媒体教学手段在小学语文教学中发挥着巨大的作用。在实际教学中,如果我们合理...
关键词：语文教学 多媒体 趣味性 陶冶情操 知识量 
太宗&玄奘:西游前后的帝与僧
《传奇故事（百家讲坛）（蓝版）》2019年第5期46-47,共2页林晓冉 
贞观元年(627年),由于不满足于国内佛学大师提供的知识量,26岁的玄奘打算出国留学。他本想上奏政府混个公费出差,却没得到批准。贞观二年,他混在被放出去讨饭的草根队伍里,终于偷渡出国,一走就是十几年。
关键词：玄奘 太宗 出国留学 知识量 贞观 大师 公费 
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