《红楼梦》整本书思辨性阅读之解惑点拨  

作　　者：姜丽 

机构地区：[1]安徽省芜湖市第一中学

出　　处：《学语文》2019年第5期27-29,共3页

基　　金：安徽省教育科学研究项目“基于语文学习任务群的项目课程开发与实施研究”（JK18091）阶段性成果

摘　　要：学生在阅读《红楼梦》整本书的过程中,难免产生很多疑惑。笔者尝试用提问解惑的方式,点拨学生学会自己寻找解决问题的途径和方法。以学生的问题为引子,甄选语言片段,在对片段的细读中,以语言为线头,以问题为引擎,严密推理,层层剥离,逐一排障,点拨学生遇见“红楼”中人,解味“红楼”中情。

关 键 词：红楼梦 整本书阅读 点拨法 思维提升 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]